Szkolenie „Kompetencje dydaktyczne – interaktywne metody nauczania”
Czwartym zadaniem realizowanym w projekcie jest organizacja specjalistycznych szkoleń z zakresu interaktywnych metod nauczania, których celem jest rozwój kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich oraz doktorantów/-ek Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Współczesna edukacja akademicka coraz większy nacisk kładzie na aktywne zaangażowanie osób studiujących w proces uczenia się, dlatego tradycyjne formy przekazywania wiedzy są coraz częściej uzupełniane nowoczesnymi metodami wspierającymi samodzielne myślenie, współpracę oraz praktyczne rozwiązywanie problemów. Szkolenie ma przygotować osoby uczestniczące w projekcie do świadomego wykorzystywania innowacyjnych metod dydaktycznych, które zwiększają efektywność nauczania i sprzyjają rozwijaniu kompetencji przyszłości.
Program szkolenia obejmuje zagadnienia związane z wykorzystaniem gamifikacji, metody odwróconej klasy (flipped classroom) oraz gier dydaktycznych w kształceniu akademickim. Osoby uczestniczące w projekcie poznają sposoby projektowania angażujących zajęć, wykorzystania narzędzi cyfrowych wspierających aktywizację osób studiujących oraz tworzenia scenariuszy dydaktycznych opartych na aktywnym uczestnictwie i współpracy. Istotnym elementem szkolenia będzie część warsztatowa, podczas której osoby uczestniczące w projekcie będą mogły samodzielnie zaplanować zajęcia z wykorzystaniem poznanych metod oraz wymienić doświadczenia dotyczące ich praktycznego zastosowania w różnych obszarach kształcenia.
Szkolenia będą realizowane w formie stacjonarnych warsztatów prowadzonych przez doświadczonych trenerów posiadających praktykę w zakresie nowoczesnej dydaktyki akademickiej. Zajęcia odbędą się w salach Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami, z zachowaniem zasad równości szans i dostępności. Każda osoba uczestnicząca w projekcie otrzyma komplet materiałów szkoleniowych w wersji papierowej i elektronicznej oraz certyfikat potwierdzający zdobycie nowych kompetencji.
Realizacja zadania przyczyni się do podniesienia jakości procesu dydaktycznego poprzez upowszechnienie metod nauczania opartych na aktywnym uczestnictwie osób studiujących. Zdobyta wiedza i umiejętności pozwolą nauczycielom akademickim oraz doktorantom/-kom prowadzić bardziej angażujące zajęcia, lepiej odpowiadające potrzebom współczesnych osób studiujących oraz wymaganiom nowoczesnego szkolnictwa wyższego. W efekcie wzrośnie skuteczność procesu kształcenia oraz poziom kompetencji dydaktycznych kadry akademickiej Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie.