Szkolenie „Dydaktyka inkluzywna”
Drugim zadaniem projektu jest realizacja szkoleń z zakresu dydaktyki inkluzywnej, których celem jest rozwój kompetencji nauczycieli akademickich i doktorantów/-ek w zakresie tworzenia dostępnego, otwartego i przyjaznego środowiska kształcenia. Współczesna uczelnia powinna zapewniać wszystkim osobom studiującym równe możliwości uczestnictwa w procesie edukacyjnym, niezależnie od ich indywidualnych potrzeb czy ograniczeń. Dlatego szkolenie koncentruje się na praktycznym wykorzystaniu zasad projektowania uniwersalnego w dydaktyce oraz metod wspierających różnorodne grupy odbiorców.
Podczas zajęć osoby uczestniczące w projekcie poznają rozwiązania pozwalające identyfikować i eliminować bariery utrudniające udział w procesie kształcenia, a także nauczą się przygotowywać materiały dydaktyczne zgodne z zasadami dostępności cyfrowej oraz prowadzić zajęcia uwzględniające zróżnicowane style uczenia się. Program obejmuje również zagadnienia związane z efektywną komunikacją, organizacją procesu dydaktycznego oraz wykorzystaniem narzędzi sprzyjających budowaniu otwartego i wspierającego środowiska akademickiego.
Szkolenia będą prowadzone w formule online z wykorzystaniem platform spełniających standardy dostępności cyfrowej. Zaplanowano dziesięć edycji szkolenia dla łącznie 200 uczestników/-ek, którzy po zakończeniu zajęć otrzymają materiały dydaktyczne oraz certyfikaty potwierdzające zdobyte kompetencje. Realizacja zadania przyczyni się do podniesienia jakości procesu kształcenia na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie oraz zwiększy przygotowanie kadry do prowadzenia zajęć zgodnie z zasadami równości szans, dostępności i nowoczesnej edukacji akademickiej.yczne oraz certyfikaty potwierdzające zdobyte kompetencje. Realizacja zadania przyczyni się do podniesienia jakości procesu kształcenia na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim oraz zwiększy przygotowanie kadry do prowadzenia zajęć zgodnie z zasadami równości szans, dostępności i nowoczesnej edukacji akademickiej.